家庭教育一直是一个重要的话题，对于家长来说，进行家长教育是为了提高他们在抚养和教育孩子方面的知识和技能。家长教育与家庭教育有联系，但也有区别。两者的目的都是为了促进下一代的社会化和全面发展，但家庭教育的对象是未成年的子女或其他年幼者，而家长教育则是以家长或将要成为家长的成年人为主要对象。
家长教育的目标、内容、方法和途径与家庭教育不同。在台湾等地，有一种提法叫做”亲职教育”，意味着提供给父母养育和教育孩子的知识和技能，以期能够更好地履行父母的责任，创造和谐美满的家庭生活并培养健康的下一代。狭义上讲，“亲职教育”就是“家长教育”。
目前，许多家长的教育观念、态度和方式都是从父辈、祖辈那里继承下来的，通过潜移默化的方式传承给下一代。我国传统的家庭教育中有很多宝贵的经验值得借鉴，但也存在一些陈旧、保守、与现代生活不相适应的思想和方式。在新的社会历史条件下，新旧交替过程中出现了许多新问题和新情况，孩子们的价值观念和行为方式也发生了变化，这不可避免地导致了家庭生活中的冲突，给家长们带来了困惑，甚至导致了家庭悲剧的发生。
根据1999年上海的一项抽样调查显示，近80%的家长在喂养和教育孩子方面的方法都是从父母或亲戚朋友那里学来的；在幼儿家长中，少于15%的人对孩子0-6岁阶段的成长制定了明确的计划。另外，全国妇女联合会组织的一次大型调查表明，超过90%的家长认为自己在教育孩子方面并不成功，95%的家长表示他们对如何教育孩子感到无助和被动。这表明了家长教育的紧迫性和必要性越来越突出。
实践证明，家长教育可以增强家长们对教育子女的责任感，形成科学的教育观念，掌握相关的知识和技能，从而有效地进行家庭教育，发挥家庭教育的作用，提高家庭生活的质量。
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